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20 教师职业的特殊要求是，必须具有（）	1回答	2022-04-12 13:26
50 教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）	1回答	2022-04-12 13:26
30 教师职业的最大特点在于职业角色的（）	1回答	2022-04-12 13:26
50 教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）	1回答	2022-04-12 13:26
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）	1回答	2022-04-12 13:26
20 学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（）	1回答	2022-04-12 13:26
20 学生最主要的权利是（）	1回答	2022-04-12 13:26
10 公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）	1回答	2022-04-12 13:26
10 学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）	1回答	2022-04-12 13:26
70 社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）	1回答	2022-04-12 13:26
20 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）	1回答	2022-04-12 13:26
10 学生具有发展的可能性和（）	1回答	2022-04-12 13:26
60 为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力?	1回答	2022-04-12 13:26
试述马克思主义关于人的全面发展学说。	1回答	2022-04-12 13:26
50 创新能力不仅是一种智力特征，更是一种____ ，是一种精神状态。	1回答	2022-04-12 13:25
20 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成____ 的教育。	1回答	2022-04-12 13:25
40 美育是培养学生健康的审美观，发展他们____ 的能力，培养他们高尚情操与文明素养的教育。	1回答	2022-04-12 13:25
30 体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的____ ，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。	1回答	2022-04-12 13:25
50 智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的____ 的教育。	1回答	2022-04-12 13:25
____ 相结合是实现人的全面发展的唯一方法。	1回答	2022-04-12 13:25
20 全面发展的人是____ 、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。	1回答	2022-04-12 13:25
50 人的全面发展是与人的____ 相对而言的。	1回答	2022-04-12 13:25
80 马克思主义关于____ 是确定我国教育目的的理论基础。	1回答	2022-04-12 13:25
30 教育目的是____ 的集中反映，是教育性质的集中体现。	1回答	2022-04-12 13:25
教育目的具有历史性、时代性、____ ，在阶级社会具有鲜明的阶级性。	1回答	2022-04-12 13:25
60 ____ 是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。	1回答	2022-04-12 13:25
培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的____ 。	1回答	2022-04-12 13:25
20 教育目的是一切教育工作的____ ，教育目的的实现则是教育活动的____	1回答	2022-04-12 13:25
10 狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的____ 。	1回答	2022-04-12 13:25
现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）	1回答	2022-04-12 13:25
60 素质教育的重点是培养学生的（）	1回答	2022-04-12 13:25
40 教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）	1回答	2022-04-12 13:25
根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）	1回答	2022-04-12 13:25
30 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）	1回答	2022-04-12 13:25
30 教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）	1回答	2022-04-12 13:25
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）	1回答	2022-04-12 13:24
30 国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）	1回答	2022-04-12 13:24
10 材料学生 A:中学学习英语语法对以后学习英语帮助很大。学生 B:平面几何学的好,后来学习立体几何就简单了,知识之间有很大联系。学生 A:不光知识这样,弹琴也是,会弹电子琴,学钢琴也快。学生 B:可有时	1回答	2022-04-12 13:24
30 尼克·胡哲天生没有四肢,从小很自卑和孤独,随着他的成长在老师和父母的指导下,有了很大的成就。问:请结合材料分析影响分身心发展的主要因素及其作用。	1回答	2022-04-12 13:24
非正式群体在班级管理中只有消极作用。	1回答	2022-04-12 13:24
80 注意转移即注意分散。	1回答	2022-04-12 13:24
10 直观教学既是手段,也是目的。	1回答	2022-04-12 13:24
20 德育就是培养学生道德品质的教育。	1回答	2022-04-12 13:24
田和热爱学习,关心同学,助人为乐,组织班级同学认真学习,她的这些品质属于性格里面的哪种特征（）	1回答	2022-04-12 13:24
40 刘老师与学生一起讨论“网络语言的危害”,形成了拒绝“网络语言”认识,共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可,这种品德培养方法是（）	1回答	2022-04-12 13:24
70 晓颖以为做事应该尽善尽美,绝不允许任何差错,因而平时稍有失误就极度焦虑,张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑,这种心理疏导（）	1回答	2022-04-12 13:24
晓东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（）	1回答	2022-04-12 13:24
学生的实际发展水平在成人的指导下可以达到水平之间的差距,维果斯基称之为（）	1回答	2022-04-12 13:24
孙斌经常想:“人为什么是两条腿”,一天想好几次,明知没有必要却又无法控制,以致影响学习和生活,他的心理问题属于（）	1回答	2022-04-12 13:24
心理学研究表明,动机强度与问题解决效果的关系可以绘成（）	1回答	2022-04-12 13:24