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80 把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（）。	1回答	2022-04-12 13:32
50 初中阶段品德发展（）。	1回答	2022-04-12 13:32
皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15 岁属于（）。	1回答	2022-04-12 13:32
（）是指个体在某种情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。	1回答	2022-04-12 13:32
60 “闻一知十”和“触类旁通”所说的是（）。	1回答	2022-04-12 13:32
40 认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。	1回答	2022-04-12 13:32
70 （）表征是解决问题的关键。	1回答	2022-04-12 13:31
50 （）是指教师向学生传授知识，布置、检查和批改作业都是个别进行的。	1回答	2022-04-12 13:31
10 某工厂招用 15 岁的在读学生王某为员工，此行为（）	1回答	2022-04-12 13:31
20 我国当前教学改革的重心是（）。	1回答	2022-04-12 13:31
30 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这就是说（）。	1回答	2022-04-12 13:31
“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。	1回答	2022-04-12 13:31
60 （）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。	1回答	2022-04-12 13:31
50 于漪老师在上一节语文公开课时，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。于老师见状便问大家：“大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么	1回答	2022-04-12 13:30
50 一位在农村学校任教的数学老师在强调“不同名数不能相加”这一定律时，用反问的形式向全班同学说：“一头牛和一匹马能相加吗?”其他同学都回答：“不能相加”，只有一名学生脱口而出：“等于两头牲畜。”教师勃然大	1回答	2022-04-12 13:30
10 某高中教师孙老师在谈到数学教学经验时指出，首先，通过各种方法，如开展问题研究、练习写论文等方法培养学生的学习能力，发展和完善智力素质。其次，重视基本知识的传授，加强基本概念的教学和基本技能的训练。同时	1回答	2022-04-12 13:29
10 初中生陈某数学总是考不好，后来他发现数学老师每次出的考题都是课本里面的习题。于是他把课本里的习题都背了下来，那段时间他一连考了六个一百分。数学老师怀疑他作弊，就编了一套考卷让他做，上边的题目全是高一年	1回答	2022-04-12 13:29
70 试述教师职业角色的多样化。	1回答	2022-04-12 13:28
60 学生享有的合法权利包括哪些	1回答	2022-04-12 13:28
20 师生关系在社会道德上是____ 的关系。	1回答	2022-04-12 13:28
80 严格要求的民主的师生关系，是一种朋友式的____ 的关系。	1回答	2022-04-12 13:27
30 师生关系在人格上是____ 的关系。	1回答	2022-04-12 13:27
80 师生在教育内容的教学上构成____ 。	1回答	2022-04-12 13:27
40 ____是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。	1回答	2022-04-12 13:27
20 教师的____ 是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。	1回答	2022-04-12 13:27
60 教师的研究能力是综合地、灵活地运用已有的知识进行____ 的能力，是对未知事物探索性的、发现性的心智、情感主动投入的过程。	1回答	2022-04-12 13:27
30 ___是教师从事教育教学工作的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。	1回答	2022-04-12 13:27
____是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。	1回答	2022-04-12 13:27
20 教师要具有热爱学生，____ ，愿意终生从事教育工作的教育信念。	1回答	2022-04-12 13:27
50 ___是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。	1回答	2022-04-12 13:27
教师职业是教书育人。因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还要有____ 素养。	1回答	2022-04-12 13:27
40 教师的学科专业素养是教师胜任教学工作____的要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。	1回答	2022-04-12 13:27
70 学生具有____ ，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。	1回答	2022-04-12 13:27
教师职业的____ 在于职业角色的多样化。	1回答	2022-04-12 13:27
70 我国教师承担着____ ，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。	1回答	2022-04-12 13:27
60 教师职业是一种____ ，教师是专业人员。	1回答	2022-04-12 13:27
___是学生最主要的权利，我国一系列法律都对此进行了规定。	1回答	2022-04-12 13:27
20 人格尊严权是指学生享有____ ，保持良好形象及尊严的权利。	1回答	2022-04-12 13:27
身心健康权包括保护未成年学生的____ 、人身安全、心理健康等内容。	1回答	2022-04-12 13:27
80 学生是权利的主体，享有法律所规定的各项____ 。	1回答	2022-04-12 13:27
10 从法制角度讲，学生是独立的____ ，有着独立的法律地位。	1回答	2022-04-12 13:27
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着____ 的作用。	1回答	2022-04-12 13:27
20 学生是学习的____ ，是具有能动性的教育对象。	1回答	2022-04-12 13:27
没有活动，没有个体与____ 的相互作用，也就没有个体的发展。	1回答	2022-04-12 13:27
50 推动个体由自然人向社会人转变的动力，是社会环境对个体的客观要求所引起的需要与 ____之间的矛盾运动。	1回答	2022-04-12 13:27
50 中学这一时期，是一个人的生理心理发育和形成的____ 时期。	1回答	2022-04-12 13:27
50 学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的____ 的人。	1回答	2022-04-12 13:26
60 一位教育工作者的真正威信在于他的（）	1回答	2022-04-12 13:26
50 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）	1回答	2022-04-12 13:26
40 良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）	1回答	2022-04-12 13:26