幼儿教师_教师资格证_知道搜索_第31页

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80 请根据上述材料,分析石头在班里朋友不多的原因。	1回答	2022-04-12 03:57
30 材料4岁的石头在班上朋友不多,一次,他看见林琳一个人在玩,就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服,一把推开石头。石头踩脚大喊：“我是想和你做眀友的啊!”问题：	1回答	2022-04-12 03:57
80 什么是幼儿园一日生活常规（2分)试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。（18分)	1回答	2022-04-12 03:57
简述幼儿园美育的意义。	1回答	2022-04-12 03:57
80 请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维逻辑特点。	1回答	2022-04-12 03:57
小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平（）	1回答	2022-04-12 03:57
70 下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是（）	1回答	2022-04-12 03:57
40 教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是（）	1回答	2022-04-12 03:57
80 下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是（）	1回答	2022-04-12 03:57
10 教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则（）	1回答	2022-04-12 03:57
80 婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（）	1回答	2022-04-12 03:57
10 幼儿园教师应该是（）	1回答	2022-04-12 03:57
60 为保护幼儿脊柱,成人应该（）	1回答	2022-04-12 03:57
50 下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥（）	1回答	2022-04-12 03:57
70 小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）	1回答	2022-04-12 03:57
40 活动设计题（本大题1小题，30分)请根据下列素材，设计一个大班的能涉及多个领域的系列活动。要求写出3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。大班教室里收集了纸板箱，鞋盒，牙膏盒，药品盒等数量众多的	1回答	2022-04-12 03:57
70 （1)请从幼儿获得科学经验的角度，分析这一拼图材料的投放对达成教学目标是否适宜?为什么?（2)该材料在设计上存在什么问题?请提出改进建议。	1回答	2022-04-12 03:57
80 教师为了帮助大班幼儿了解春天的季节特征，同时在其中渗透数学教育，专门只做了一套“春天”的拼图（如图1)，拼图底板是若干道10以内计算题，每一小块图形的正面是春天景色的一部分，背面是计算题的得数（如图	1回答	2022-04-12 03:57
70 （1)从学习与发展的角度，分析上述案例中莉莉和小娟的行为。（10分)（2)这次游戏后，教师应当如何支持莉莉和小娟的学习与发展。（10分)	1回答	2022-04-12 03:57
莉莉和小娟玩游戏，她们想让5娃娃睡觉，但是没有小床，于是他们找到木板做小床，莉莉说：“床不够。”小娟挑出2个留着长头发的娃娃说：“他们长大了，天黑了，要睡午觉了。”莉莉说：“好的。”然后将3个需要睡	1回答	2022-04-12 03:57
60 作为幼儿教师，如何在保教活动中营造良好的心理氛围?	1回答	2022-04-12 03:56
30 对杜威“教育即生长”的正确理解是（）	1回答	2022-04-12 03:56
10 下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（）	1回答	2022-04-12 03:56
40 教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是（）	1回答	2022-04-12 03:56
80 幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是（）	1回答	2022-04-12 03:56
20 桌面上一边摆了三块积木，另一边摆了四块积木，教师问：“一共有几块积木?”。从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平较高的是（）	1回答	2022-04-12 03:56
下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?（）	1回答	2022-04-12 03:56
活动设计题(本大题1小题，共30分)请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动，应包含三个子活动。要求：(1)写出主题活动的总目标。(2)写出一个子活动的具体活动方案，包含活动的名称、目标、准备和主	1回答	2022-04-12 03:56
30 是否应支持这些幼儿的行为?请说明理由。	1回答	2022-04-12 03:56
材料：操场上新安装了一个投篮架。幼儿经常在这里玩投篮游戏。一天，几个幼儿带着笔刷和水桶来到这里，他们先是快乐地粉刷投篮架，之后开始往篮筐里灌水，有的从上面灌，有的在下面灌，再灌，再接....相互配合，	1回答	2022-04-12 03:56
50 (1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。(2)王老师可以采取哪些有效的干预措施?	1回答	2022-04-12 03:56
开学不久，小班王老师就发现：李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评;但他还是经常说，甚至影响其他孩子也说脏话。问题：	1回答	2022-04-12 03:56
40 皮疹是向心性分布(即躯干多，面部，四肢较少;手掌，脚掌更少)的疾病是（）	1回答	2022-04-12 03:56
70 一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子（）	1回答	2022-04-12 03:56
70 对幼儿如厕教师最合理的做法是（）	1回答	2022-04-12 03:56
80 小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（）	1回答	2022-04-12 03:56
20 研究儿童自我控制能力和行为的实验是（）	1回答	2022-04-12 03:56
40 下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）	1回答	2022-04-12 03:55
70 当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针;对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）	1回答	2022-04-12 03:55
80 下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（）	1回答	2022-04-12 03:55
30 教师对幼儿说:“不转乱跑，不准插嘴，不准争吵....这样的话语，所违背的教育原则是（）	1回答	2022-04-12 03:55
50 如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（）	1回答	2022-04-12 03:55
40 设计大班主题活动方案，要求写出主题活动名称、主题活动总目标 2 个子活动，每个子活动包括：活动名称、活动目标、活动准备和活动主要环节。周一早晨户外活动，幼儿被园子里五颜六色的花吸引了，有的在指认花的颜	1回答	2022-04-12 03:55
30 上述三幅画备反映出幼儿绘画的哪种表现形式? ( 6 分)怎样理解幼儿的绘画? ( 4 分)评价幼儿画时应注意什么问题? ( 10 分)	1回答	2022-04-12 03:55
10 材料：	1回答	2022-04-12 03:55
30 请分析上述材料中两名幼儿各自表现的行为特点	1回答	2022-04-12 03:55
60 材料：在一项行为实验中，老师把一个大盒子放在幼儿面前，对幼儿说：“这里面有一个很好玩的玩具，一会我们一起来玩，现在我要出去一下，你等我回来，我回来前，你不能打开盒子看，好吗?”幼儿回答：“好的! ”老	1回答	2022-04-12 03:55
50 试述如何做好幼小衔接工作。	1回答	2022-04-12 03:55
60 父母陪伴对于幼儿健康成长有何意义。	1回答	2022-04-12 03:55
10 教师要依据幼儿的企休差异表现进行教育，下列现象，不属于幼儿个体差异表现的是（）	1回答	2022-04-12 03:55