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40 西周以后形成了以礼乐为中心的文武兼备的七艺教育。（）	1回答	2022-04-12 07:46
教学认识的主体是教师。（）	1回答	2022-04-12 07:46
50 中国古代内发论的代表是荀子。（）	1回答	2022-04-12 07:46
1986年4月第六届人大审议通过了《教育法》。（）	1回答	2022-04-12 07:46
最早在大学讲授教育学的教育家是夸美纽斯。（）	1回答	2022-04-12 07:46
50 文艺复兴以后，科学主义教育家反对封建教会对儿童本性的压抑，强调教师要尊重儿童个性。（）	1回答	2022-04-12 07:46
基础型课程注重学生探究能力的培养。（）	1回答	2022-04-12 07:46
80 教学始终具有教育性。（）	1回答	2022-04-12 07:46
80 小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。（）	1回答	2022-04-12 07:46
70 教师正确的教育观念包括（）。	1回答	2022-04-12 07:46
70 学校教育对个体发展的作用有（）。	1回答	2022-04-12 07:46
70 道家的教育主张包括（）。	1回答	2022-04-12 07:46
50 学生档案有两种，即（）。	1回答	2022-04-12 07:46
20 德育过程中的矛盾有（）。	1回答	2022-04-12 07:46
60 我国中小学常用的教学方法有（）。	1回答	2022-04-12 07:46
50 学校课程的设置直接受制于（）的规定。	1回答	2022-04-12 07:46
30 教师的教育专业素养包括（）。	1回答	2022-04-12 07:46
60 遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（）。	1回答	2022-04-12 07:46
20 墨家对于获得知识的理解，认为主要有（）三种途径。	1回答	2022-04-12 07:46
70 德育的途径有多种，主要有（）。	1回答	2022-04-12 07:46
备课要做好三方面的工作即（）。	1回答	2022-04-12 07:46
讲授法的基本要求是（）。	1回答	2022-04-12 07:46
根据课程的管理制度或制定者，可将课程分为（）。	1回答	2022-04-12 07:46
60 苏格拉底教学法包括（）。	1回答	2022-04-12 07:46
70 操行评定的一般步骤是（）。	1回答	2022-04-12 07:46
30 品德的构成因素主要有（）。	1回答	2022-04-12 07:45
70 讲授法可分为三种方式即（）。	1回答	2022-04-12 07:45
40 根据课程任务，可以把课程分为（）。	1回答	2022-04-12 07:45
遗传决定论的代表人物有（）。	1回答	2022-04-12 07:45
30 测验主要以（）进行。	1回答	2022-04-12 07:45
直接认知被评价者的最好方法是（）。	1回答	2022-04-12 07:45
70 教科书的主体部分是（）。	1回答	2022-04-12 07:45
30 人身权的最基本权利是（）。	1回答	2022-04-12 07:45
60 教育（）是对教育专制性、等级化和特权化的否定。	1回答	2022-04-12 07:45
“四有、两爱、两精神”的教育目的出自（）。	1回答	2022-04-12 07:45
30 儿童入学后必须以（）为主导。	1回答	2022-04-12 07:45
30 个体实践活动中，最高层次的是（）。	1回答	2022-04-12 07:45
80 人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。	1回答	2022-04-12 07:45
认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的理论是（）。	1回答	2022-04-12 07:45
20 实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（）。	1回答	2022-04-12 07:45
70 明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。	1回答	2022-04-12 07:45
20 允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。	1回答	2022-04-12 07:45
60 认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。	1回答	2022-04-12 07:45
注重学生基础学力培养的课程是（）。	1回答	2022-04-12 07:45
40 学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种（）学习。	1回答	2022-04-12 07:45
70 把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）。	1回答	2022-04-12 07:45
10 我国义务教育的年限为（）。	1回答	2022-04-12 07:45
40 古代埃及设置最多的学校是(　　　)。	1回答	2022-04-12 07:45
60 我国的《义务教育法》于（）颁布。	1回答	2022-04-12 07:45
30 开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于（）的特点。	1回答	2022-04-12 07:45