加拿大学者麦克卢汉认为，媒介是（）。

【◆题库问题◆】：[填空题] 加拿大学者麦克卢汉认为，媒介是（）。

【◆参考答案◆】：信息

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(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述记者和采访对象之间的人际互动

【◆参考答案◆】：记者找到采访对象谈话是一种人际交往形成的人际关系，这种“直接交往呗理解为运用人类交际手段（生动的语言、面部表情和体态表情）“面对面”的自然心理接触。（1）当记者访问采访对象时，他的身份、打扮、仪表、言谈、举止等等以“第一印象”的方式反映在采访对象那里，采访对象也会以自己特有的方式来反应记者的“刺激”，双方的心理就形成了互相感应的局面。（2）在记者访问中，言语是交往是主要的手段，记者提问对方应答，也是一种互动过程。在采访中，为了保证有好的采访效果，首先，记者与采访对象都要争做合格的对话者；其次，双方要会提出问题与回答问题；再次，对不同性质的采访活动要运用不同的言语表达方式。（3）访问中的非语言互动也是双方沟通的一个重要手段。非语言符号主要是由表情语言、体态语言、手势语言和服饰语言四个方面组成。它们传递出来的无声的信息是语言或文字所不能取代的，而且对有声语言起着强化或削弱的作用。

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(3)【◆题库问题◆】：[单选] 新闻传播自由，不包括（）。
A．创办媒体的自由
B．采写新闻的自由
C．播报新闻的自由
D．揭露隐私的自由

【◆参考答案◆】：D

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 开展新闻舆论监督要坚守怎样的社会责任？

【◆参考答案◆】：①把社会责任放在首位；②遵守纪律和法律，恪守新闻道德；③接受党、政府和人民群众的监督

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(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] “便士报”的特点是什么？

【◆参考答案◆】：便士报是当西方主要国家的第一次工业革命基本完成，市场开始出现售价只有一便士的廉价报纸，简称"便士报"。

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(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 新闻价值

【◆参考答案◆】：新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。这些特殊素质的共同特征就是能够引起广大受众的共同兴趣，能为广大受众所关注。

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(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 大众传播与新闻学的关系

【◆参考答案◆】：新闻学原来是传播学的主要生长点，现在成了大众传播学的一个重要分支。两者之间既有联系又区别。区别：①研究对象不同。新闻学以新闻传媒及行为作为研究对象，大众传播学把研究对象扩展为所有大众传播手段，其中主要是报纸﹑刊物﹑广播﹑电视﹑书籍出版﹑电影六大传媒。②研究方法有别。新闻学运用的主要是定性描述，而大众传播学以定量分析作为基本方法。③研究重点不同。新闻学重点研究新闻传播的内在机制和舆论效应，大众传播学重在研究行为与社会的一般互动关系。

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(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《日本签字投降》此文对现场几个主要人物作了细致的描绘，写了一些有特点的细节，指出文中对投降签字人重光葵的细节描写并分析其含义。

【◆参考答案◆】：细节描写是本文的一大报道特色，特别是对投降"重光葵步履蹒跚，拖着木质假腿？？"、"他把全身重量都压在手杖上，好不容易才坐下来。？？在他签字时候，这手杖倒在甲板上。"这些人物细节方面的描写，道出了日本人在投降时终于老实下来，平时的嚣张气焰荡然无存，同时也表现了战败方此时的沮丧、颓废、悲哀等复杂心理。另外，文中还有关于重光葵衣着方面的描写："重光葵身穿早礼服大衣和带条纹的裤子，头戴丝质高帽，双手戴着黄色手套。"表明了日本人此时还是比较庄重的，还想继续维持尊严。然而，我们不难发现，"当重光葵爬至右舷梯顶端，登上‘密苏里’号甲板时，脱掉了他的帽子。"表明了任何虚伪的尊严在正义面前，都是不堪一击的。文中提到的两个中将似乎与日本投降签字没有直接联系，能否删去？如不能，请说明理由。答：文中介绍的关于乔纳森将军被俘及珀西瓦尔将军投降的背景材料看似与本文没有多大关系，实则作用重大，不能删去。因为背景材料运用，表明了日本人在二战中的凶残与毒辣、罪恶，今天的投降是其罪有应得、自食恶果，也进一步增强了人们对法西斯主义的憎恶。两位中将的背景材料加深了本文的历史深度。

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(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 分析《为了六十一个阶级弟兄》中典型细节描写的作用。

【◆参考答案◆】：《为了六十一个阶级弟兄》一文咋写作上善于运用典型细节深化主题，渲染气氛。如"当船工们听说是为了挽救61个祖国建设者，老船工王希坚，不顾今晚正发喘，猛然从热乎乎的被窝里跳了起来，系上褡裢喝一声：‘伙计们，走！’"几个动作，一句话把一个不顾个人安危，冒险救人的老船工形象生动地表现出来，文章中对骑车送药的王英浦、电料行、王明德、演员杨果娃的细节描写，都凸显了"一个人发生困难，就有一百、上千上万各素不相识的人，热切地向你伸手，不遗余力地帮助你？？"这样一个主题思想。使文章长而不空，具体实在。

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(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何认识新闻稿的社会效果？