对个人或群体进行健康风险评估和分析后进行健康指导，此过程主要通过健康管理 师与服务对象之间的人际沟通来完成，人际沟通的基本方式不包括：

背景材料

健康教育计划设计是健康管理师根据服务对象的实际情况，提出在未来一定时期内 所要达到的目标以及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程。

[单选]

计划的制订和执行要考虑长远的发展和要求体现的是哪一原则：

• A、目标原则

• B、弹性原则

• C、前瞻性原则

• D、从实际出发原则

• E、参与性原则