阅读材料，回答问题。
一位教师在执教《落花生》一课，学到父亲的话“花生的好处很多……必须挖起来才知道”时，组织学生开展了一次题目为“你更喜欢谁”的辩论。课堂上学生参与积极，情绪高涨，“花生派”和“桃子石榴派”针锋相对，结果“桃子石榴派”的“不但对别人有用，而且讲体面”的观点占了上风，而“花生派”落败，老师的神情甚是尴尬。
(1)教师采用了什么教学方法，有什么效果?
(2)教师的教学还存在什么问题?
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2022-04-12 11:08
阅读材料，回答问题。一位教师在执教《落花生》一课，学到父亲的话“花生的好处很多……必须挖起来才知道”时，组织学生开展了一次题目为“你更喜欢谁”的辩论。课堂上学生参与积极，情绪高涨，“花生派”和“桃子石 已解决
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- 解决时间 2022-04-12 21:14
[简答]
阅读材料，回答问题。 一位教师在执教《落花生》一课，学到父亲的话“花生的好处很多……必须挖起来才知道”时，组织学生开展了一次题目为“你更喜欢谁”的辩论。课堂上学生参与积极，情绪高涨，“花生派”和“桃子石榴派”针锋相对，结果“桃子石榴派”的“不但对别人有用，而且讲体面”的观点占了上风，而“花生派”落败，老师的神情甚是尴尬。 (1)教师采用了什么教学方法，有什么效果? (2)教师的教学还存在什么问题? |
