在商场4～5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2～3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求，并用语言安慰自己;“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是（ ）

[单选]

在商场4～5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2～3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求，并用语言安慰自己;“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是（ ）

• A、4～5岁幼儿形成了节约的概念

• B、4～5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展

• C、4～5岁幼儿能够理解玩其它玩具同样快乐

• D、4～5岁有儿子我安慰的手段有了进一步发展