某位老师,在讲解“汉武帝大一统”这一部分的内容时,通过多媒体展示了相关背景图片,并将事先准备好的台词交给分别饰演“汉武帝”与“主父偃”的两个学生。在对话中,“汉武帝”由悲到喜,“主父偃”慷慨陈词。
问题:
[简答]你对教师这样设计和组织角色扮演活动做何评论?
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2022-04-12 07:49
某位老师,在讲解“汉武帝大一统”这一部分的内容时,通过多媒体展示了相关背景图片,并将事先准备好的台词交给分别饰演“汉武帝”与“主父偃”的两个学生。在对话中,“汉武帝”由悲到喜,“主父偃”慷慨陈词。问题![]() ![]()
背景材料
某位老师,在讲解“汉武帝大一统”这一部分的内容时,通过多媒体展示了相关背景图片,并将事先准备好的台词交给分别饰演“汉武帝”与“主父偃”的两个学生。在对话中,“汉武帝”由悲到喜,“主父偃”慷慨陈词。 问题: [简答]你对教师这样设计和组织角色扮演活动做何评论? |