试从教育法规和教师职业道德规范两个角度对该校的做法作出评价。

背景材料

由于班上存在一个外人眼中堪称“顽劣成性”的“熊孩子”，南京市浦口区琅琊路小学威尼斯水城分校三年级二班的40多名孩子的家长近日联名、要求校方劝退“熊孩子”。家长们说，这名男孩非常顽皮，经常搞恶作剧，也因此让不少孩子都受伤了。有的孩子被他打过很多次，有的孩子被他咬伤。而这名男孩除了搞恶作剧，上课时也经常到处乱跑，扰乱正常的教学秩序。

小学相关负责人称很能理解家长们的感受，但学校无权劝退任何一名学生，每一名孩子都有接受义务教育的权利。他们也已经请男孩的家长到学校来陪读，学校也派出多名教师进驻教室、他们尽的力量帮助这名孩子，同时避免他对其他同学造成伤害。效果在慢慢体现。此后、有社会人士表示愿意向学校提供帮助，帮助这名“熊孩子”矫正不良习惯……事情在朝各方皆大欢喜的方向发展。

[简答]

试从教育法规和教师职业道德规范两个角度对该校的做法作出评价。