初中思想品德课程有机整合了道德、心理健康、法律、国情等方面的内容,该课程建构的基础是()。
-
A、初中学生逐步扩展的生活
-
B、品德形成发展的规律
-
C、当前课堂教学理念的变革
-
D、伦理学科知识的更新