【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 谈谈《醒来,铜陵!》在写作上的特点。
【◆参考答案◆】:在写作上,《醒来,铜陵!》采用了对比的手法,先扬后抑,先成绩后问题,使得文章显出较强的深度和广度,以"同处一江景不同"这一小节为例,多出运用了对比的表现手法,让人们看到辉煌中的不足。有的是将1990年与1985年全市的主要经济指标进行纵向对比,"不仅没有上升,反而惊人的下降了"。有的是将本市与邻近的繁昌县作横向比较,"1985年该县与铜陵还处于同一个发展水平,而如今他们的工农产值已超出铜陵县一倍。即使剔除一些不可比因素,我们也难以和他们平起平坐。一江春水向东流,同处一江景不同。"这些鲜明的对比,有助于深入有力的表现主题。
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(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 坚持“政治家办报”的基本要求?
【◆参考答案◆】:(1)讲政治、讲党性,提高政治素养。(2)保持清醒头脑,冷静处理问题。(3)突出宣传重点,把握政治方向。(4)增强全局观念,加强宏观意识。(5)讲究宣传艺术,提高引导水平。
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(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 新闻受众的态度是怎样改变的?哪些因素影响受众态度的改变?试举出当前新闻宣传的一则成功案例。
【◆参考答案◆】:(1)受众态度的改变是受众已有的态度因新闻媒介或新闻的影响而发生了改变。受众对某一客体持有一种态度,而通过媒介的宣传后,推翻了原先存在于自己心目中的已有的心理倾向,而接受而来新的观点。新闻受众态度的改变有两个方面:一个是方向上的改变,即质的改变;另一个是指程度上的改变,即量的改变。(2)影响受众态度改变的因素主要有:新闻传播者的因素(权威性、喜爱性、可信性和睡眠者效应);新闻信息交流过程的因素(态度差异、唤起恐惧、单方面论证、双方面论证、结论的得出、结论的引出、信息呈现秩序的先后);新闻信息接受者的因素(心理免疫;受众的人格变量);新闻传播的情境因素(群体规定的情境;事先预告的情境;分散精力的情境;信息重复的情境)。(3)结合实际分析。
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(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述新闻从业者的业务修养。
【◆参考答案◆】:(1)政治判断力和新闻敏感性(2)社会交往与活动能力(3)凋查研究能力(4)文字表达能力(5)身体和环境适应能力
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(5)【◆题库问题◆】:[名词解释] 舆论监督
【◆参考答案◆】:舆论监督是一种广泛的社会监督和群众监督,它是公众运用舆论手段对社会所实行的监督,通常借助一定的组织形式和传播媒介来实现。
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(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] 新闻他律
【◆参考答案◆】:
新闻他律是指政府、政党、社会团体和民众运用法律、法规、纪律、规定等对新闻传播者的职业行为的强制性管理和约束。新闻他律为的是保障新闻传播者充分履行社会责任、充分享受但又不滥用自己的角色权利
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(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述新闻“新”的含义。
【◆参考答案◆】:新闻工作更是一种永远处在不断求新、求异、求变中的职业。新闻永远姓新,新闻工作者只有不停地去观察、思索,不断地去发现新事物,不懈怠地去采访、写作,才能使新闻始终保持"新"的本质。
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(8)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 新闻职业的基本特征