如何区分汉语中的不完全主谓句和非主谓句？

【◆题库问题◆】：[问答题] 如何区分汉语中的不完全主谓句和非主谓句？

【◆参考答案◆】：
不完全主谓句与非主谓句是和完全主谓句相对的两种句型只要能够补足缺少的成分而构成主谓句.或者说需要依赖一定的语境和上下文的补充才能表达完整意思的句子就是不完全主谓句，或者叫做省略句.如，’（我）去过（北京）"不具有主谓词组的结构形式但一般又不需要或不能补出成分，或者说不需要语境和上下文的补充就能表达完整意思的句子就是非主谓句.如"禁止通行"等.

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(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 语言的底层是一套（），上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是（），第二级是（），第三级是（）。

【◆参考答案◆】：音位；语素；词；句子

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(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 语法的递归性

【◆参考答案◆】：
主要是针对组合关系而言的。因此所谓"语法的递归性"是指有限符号和有限规则的无限运用。语法的递归性保证了语言在有限的材料和规则的基础上能够生成无限多的句子或话语以满足人类无限多样的表达需要。

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(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 怎样理解语素是“最小的音义结合的语言单位”？

【◆参考答案◆】：
要理解"语素是最小的音义结合的语言单位".就要搞清楚语素的"最小小"和"音义结合"两个特征。
（1）语素的"最小"要从音义结合的角度来看，如汉语中的一个语素，如果只考虑读音，不考虑意义，往往可以分成更小的"音素"和声调，虽然得到了更小的单位，却是只有语音而没有意义因而不是语素，如果只考虑意义而不考虑读音，一个语素还可以分解为更小的单位，但由于这些单位只有意义而没有语音，因而也不是语素。
（2）语素是"音义结合"的语言单位，说明语瓤淋意义.这里的"有意义"，既包括比较容易体会的实在的意义，也包括比较抽象的语法意义。

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(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 心理语言学

【◆参考答案◆】：
是心理学和语言学结合形成的学科。心理语言学着重观察语言和个人的关系，通过语言了解人的心理认知活动；研究人类大脑的语言机制，人类怎样运用语言；研究儿童语言习得、语言得接受和发生过程、语法的心理实现。

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(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 儿童语言获得的过程可分？