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点击 130回答 1 2022-06-17 23:24

语文学

已解决 悬赏分:70 - 解决时间 2022-06-18 03:15
【◆题库问题◆】:[名词解释] 语文学

【◆参考答案◆】:以记载典籍的书面语为研究的对象,任务主要是解释典籍的确切含义,为其他学科的研究服务的一门学科。 ·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。·ℳ°.·※°∴ ╰☆╮ 。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列语言单位,只有()是“他去年春天拍摄的那部影片我去年秋天就看了两遍”这句话中的词组。
A.去年春天
B.我去年秋天
C.他去年春天拍摄
D.那部影片我去年秋天就看了

【◆参考答案◆】:A

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(3)【◆题库问题◆】:[多选] 按照“垄断优势”理论,跨国公司所具有的垄断优势包括().
A.资金优势
B.技术优势
C.规模优势
D.组织管理优势

【◆参考答案◆】:A, B, C, D

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(4)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 试论是否所有的语言教学都需要或都用得上同样的一些语言知识?

【◆参考答案◆】:不是,人们掌握或者学会一种语言,主要有两种途径:一种是"获得",一种是"学习"这两者很不相同。从一个角度说,语言获得主要是通过非有意识的教或学的形式,即所谓直觉习惯和模仿强化等来完成的;而语言学习则主要是通过有意识的教或学的形式,即所谓死记硬背和听说读写的练习等来完成的。这两者需要的语言学知识当然就不同。从另一个角度说,语言获得主要是指学习一种外语,特别是成人学习外族语言的过程。这两者需要的语言学知识当然也不同。语言获得并没有太多"教"和"学"的问题,因此跟狭义的语言教学的关系并不直接,也不需要太多通常说的语言学知识。而"语言学习"才较多涉及"教"和"学"的问题,因此跟狭义的语言教学的关系并不直接,也不需要太多通常说的语言学知识。而"语言学习"才较多涉及"教"和"学"的问题,这也就是狭义的语言教学,或者说语言教学指的主要是语言的"学习",这其中需要更多的通常说的语言学知识。

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(5)【◆题库问题◆】:[多选] 基本词汇的特点是()
A.数量最多
B.使用范围广
C.理据性强
D.产生历史长
E.构词能力强

【◆参考答案◆】:B, D, E

【◆答案解析◆】:基本词汇远远没有一般词汇的数量大,基本词汇中初始符号占的比例很大,所以,任意性强,理据性不强。

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(6)【◆题库问题◆】:[单选] 英语、俄语、法语等语言使用的文字基本上以一个字记录语言中的一个()
A.音素
B.音节
C.语素
D.短语

【◆参考答案◆】:A

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(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 一般词汇

【◆参考答案◆】:
现代汉语中出去基本词汇以外的词汇叫一般词汇,一般是由基本词汇和词根派生出来的。VS词根:构词能力强的词,它的稳定性不强,但有很大的灵活性。

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(8)【◆题库问题◆】:[名词解释] 句义

【◆参考答案◆】:句义包括词义,词之间的关系和语气意义

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(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 音位和音素有什么区别?

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